2004年秋、杉並区内の中学校で３回シリーズでゴミ分別をカードゲームで表現する授業を開催しました。先生からは「身近な環境を学習できるプラン」という大枠のご依頼があり、いくつか具体的な授業提案をした中でカードゲーム作りが決定し実現に至ったものです。授業内容が日々の生活に活かせるようなものにしたかった点では先生と教育コーディネーターの願いは一緒でした。地球規模での環境破壊や、温暖化といった大きな問題はそれらを実感させ、行動に結びつかせることは大変なことから、もっとも身近なゴミの捨て方から環境を意識してもらえるよう考えました。
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